心身医学新视角巴林特小组Balint Groups心身医学从医学、心理学、社会学多角度诠释健康的概念，对疾病的认知从理论到实践提供了新的视角。作为医务人员心身医学的基本技能，“巴林特小组”架起桥梁，将精神分析和动力学思维当作和生物学一样重要的基础，整合进医务人员培训中。3月7日下午，桐乡四院组织妇女职工开展“巴林特小组”活动，邀请了嘉兴市第二医院心理咨询师许波老师主持活动。巴林特小组是一种聚焦于医患关系的病例讨论形式，集中体现了“以患者为中心”的医疗模式，是建立职业化医患关系的一门技术，提升心身医学整体认识。从呈报案例、澄清事实、讨论和推测、总结和反馈等步骤引向“换位思考”，可有效缓解职业压力，避免职业耗竭，促进医务人员自我成长，促使医务人员的人格发生细微且重要的变化。在首次开展的“巴林特小组”活动现场，许波老师首先向现场人员介绍了“巴林特小组”活动的基本知识。活动开始，由一位组员分享在临床上遇到的沟通困难案例，其他成员就事情的细节向其一一提问，随后分享者退出小组旁听。组内由许波老师引导其他成员围绕案例各抒己见，从医生、患者、家属等不同角度和思维方式，剖析案例中医患双方的立场和感受，重新审视了案例中与医患沟通的问题。最后，案例分享者再次进入小组反馈了自己新的感悟，身心得到全新的调整。“在工作中患者需要关心和支持，我们医护人员也需要共情和陪伴。”许波老师在最后的总结中表示，通过这次巴林特小组活动，组员们尝试站在不同角度思考问题，学会体验自己的情绪以及与患者共情，让不良情绪得到宣泄和化解的同时获得了处理医患沟通的技巧，也在倾诉交流中缓解职业压力，今后能以更好的状态为患者服务。职工心理健康一直是医院关注的重点。去年以来，桐乡四院护理部在原有四个护理专业委员会的基础上，新成立了人文护理专业委员会——同事间支持委员会，通过同事支持群体间的互相帮助，以更好地应对工作压力、情感冲击，疏导缓解积聚的愤怒和压抑等。今年以来，护理部持续推进员工心理健康工程建设，此次巴林特小组活动的开展，使医务人员感受到了同事间的支持和关爱，让大家在倾听与共情中持续学习到了心身医学基本技能，对释放负面情绪，缓解职业压力，激发工作动力，构建和谐医患关系具有积极推动作用。文章来自：桐乡市第四人民医院

为加强医院人文品牌建设，提高精神文明创建水平，关爱职工心理健康，提升医务人员工作满意度与幸福感，2022年6月15日，岳阳市妇幼保健院举办首期“巴林特小组”活动，活动由副院长沈小卜主持，邀请到ITF团队创始成员、《巴林特小组入门与案例》一书的副主编、中级心理治疗师李钟昊担任组长，心理咨询门诊心理治疗师蔡姣玉担任副组长。活动开始前，组长对参与者及现场环境等提出要求，强调保密和伦理原则，组员均做简短的自我介绍。在现场，一名护士讲述了工作中对病人悉心照料，却被病人恶意恐吓的一个案例。聆听案例陈述后，小组其他成员对于案例的客观事实展开提问，案例提供者退至圈外，组长引领小组进入案例情景和角色中冥想和想象，小组成员以第一人称的方式代入不同的角色进行了表述。案例提供者回到小组，表示通过巴林特小组活动感受到关怀与温暖，释放和排解了负面情绪，要加强医患沟通，提升工作能力。此次参与活动的医护人员纷纷谈到了自身感受，表示收获满满。（图为巴林特小组成员开展讨论、心理剧、冥想/想象。）（图为巴林特小组成员进行雕塑、角色扮演。）开展“巴林特小组”活动，旨在帮助医护人员心理减压，防止“职业倦怠”，增加员工向心力，通过案例分析、感受分析、角色扮演等方式，让医护人员对于关系的呈现有了全景式的视角，更加意识到自身对于患者的影响。我院将持续开展“巴林特小组”活动，医护人员可自由申请参加，让大家能以更加积极乐观、团结高效的状态投入到今后的工作中。　　　　　巴林特小组活动介绍巴林特小组训练是欧美国家医学教育和职业培训的必修课程，最初是一种训练全科医师处理医患关系的方法．由匈牙利精神分析师Michael Balint于20世纪50年代在英国伦敦创建的针对医务人员职业压力的培训和研讨小组。由经过专门培训的心理咨询师作为组长，组织小组成员定期讨论在临床工作中遇到的有关心理社会方面的案例。我国于2011年6月加入国际巴林特联盟。巴林特小组的功能：医务人员实践“换位思考”，在“不合理”事件中发现过去的盲点，寻求新的视角，从而理解患者的情绪和心理特点，而案例报告者诉说的过程中释放不良情绪。在小组中分享与关爱、支持与理解，是巴林特永远不变的初衷，也是促进医患双方的理解与信任，让医护在短时间内理解病人，更好地提供医疗服务的有效方法。文章转载来源：岳阳市妇幼保健院服务号