军人诊疗中心：巴林特小组与为军服务质量提升

关爱临床教师身心健康，提升临床教学内涵质量 ——我院开展临床带教团队巴林特小组活动

为关爱临床教师身心健康，提升临床教学内涵质量，2021年1月20日下午，济宁市第一人民医院在东院区开展临床带教团队巴林特小组活动，教学培训部人员、部分临床医护带教老师参加。教学培训部主任李伟出席开班仪式并讲话，会上李主任强调小组成立的必要性及意义，希望通过巴林特小组缓解临床带教老师的职业压力，调适心态，学会沟通，保障自我及学生的心理健康。开班仪式后，巴林特小组带领人、心理咨询师冯自育老师就“巴林特小组”的起源、我院巴林特小组发展历程与影响、以及相关心理学知识进行讲解，语言生动活泼，深入浅出，使本次小组成员尽快熟悉潜意识、投射等心理学概念。通过组员的个案分享，使临床医护带教老师形成新的视角，情景再现的同时感受学生的心理、分析他们的思维模式，做到共情与换位思考，从而提升临床带教老师的沟通能力，促进良好师生关系的建立。文字　|　王　 　海　编辑 | 周　　静　审核　| 胡安国

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巴林特学员感受和推荐语

巴林特小组模式提供心理服务，真实学员的反馈：第一位：巴林特不仅主要在内部工作，而且在面向行动的具体行为方面不那么明显，工作是由房间里的每个人完成的。没有进行演示的小组成员，并且可能只觉得他们在努力理解为什么演示者与该患者有某种困难 - 通常可以感受到与演示者的共同纽带。随着时间的推移和练习，您可以更好地找出查看演示者情况的不同方法。您可以拥有自己的个人小启示。没有人需要知道你意识到了什么——你可以把它留给自己。你可以有自己的个人观点转变。〜亚历克西斯曼第二位：我之前从来没有真正参与过巴林特小组，更不用说有领导经验了。令我惊讶的是，通过这次会议的形式，我能够快速掌握小组的概念以及共同领导小组的概念。巴林特小组过程感觉就像是一个非常强大的工具，可以丰富医患关系。我很高兴能回到我们的住院医师那里开始这件事。〜巴林特强化参与者第三位：巴林特小组为临床医生提供了一种独特的体验，可以分享他们的羞耻感、无助感、愤怒感等，他们已经被训练去忽略这些感觉，并且他们没有表达的途径。小组成员经常报告一种如释重负的感觉，并因了解到他们并不孤单而感到鼓舞。有机会在受保护和保密的环境中将这种被禁止的感觉暴露出来，有助于减少羞耻感，从而减少大多数临床医生在照顾病人的情感要求高的工作中所经历的孤独感。〜凯瑟琳乌尔曼

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国际巴林特联合会指定的巴林特组长认证指南

巴林特组长认证指南由国际巴林特联合会 (IBF) 领导工作组提议，经山西省团体心理治疗学会巴林特专委会理事会批准这些指南旨在作为国家协会在制定其认可标准时考虑的参数。例如，IBF希望定义足够长的时间来加入巴林特小组。社会需要意识到，对于精神科医生和心理治疗师来说，在获得认证之前获得领导巴林特小组的经验同样重要，对于全科医生来说也是如此。并且精神科医生和心理治疗师的途径将不同于全科医生的途径。领导者应接受适当的基本专业培训。领导者必须有在巴林特小组工作足够时间的经验。作为培训的一部分，领导者应与获得认可的领导者共同领导，并邀请他们向认可协会提供报告/参考。领导者应有一名对其工作有足够知识，以便能够向认证协会提供报告/参考。领导者在获得认证之前应根据以下标准进行评估：（1）他们鼓励在团体内发展安全和自由的环境，并意识到保护团体边界的重要性（2）他们将工作重点放在探索医患关系上，而不是寻求解决方案或教学（3）他们愿意了解自己领导团队的个人风格，并意识到他们的态度和反应会影响团队的活力（4）他们对可能影响小组主要任务的小组过程和无意识过程有意识。（5）他们认识到成为认可的巴林特领导者不是结束，而是开始。领导者应得到充分和持续的监督。附件：国际巴林特联合会 (IBF) 领导工作组提议《巴林特组长认证标准参考》1、领导者应接受适当的基本专业培训。2、领导者必须有在巴林特集团任职足够长*时间的经验。3、作为培训的一部分，领导者应与获得认可的领导者共同领导， 并邀请他们向认可协会提供报告/参考。4、领导者应有一名对其工作有足够知识**的主管，以便能够向认证协会提供报告/参考。5、领导者在获得认证之前应根据以下标准进行评估：6、他们鼓励在团体内发展安全和自由的环境，并意识到保护团体边界的重要性7、他们将工作重点放在探索医患关系上，而不是寻求解决方案或教学8、他们愿意了解自己领导团队的个人风格，并意识到他们的态度和反应会影响团队的活力9、他们对可能影响小组主要任务的小组过程和无意识过程有意识。10、他们认识到成为认可的巴林特领导者不是结束，而是开始。11、领导者应得到充分和持续的监督。

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美国巴林特协会2022 年 10 月 27 - 30 日举行巴林特组长强化培训

美国巴林特协会很高兴地宣布将于2022 年 10 月 27 日至 30 日举行巴林特组长强化培训。这个面对面的课程非常适合所有经验水平的巴林特团队组长——从那些从未领导过自己的团队的人，到寻求提高技能的有资格的领导者。该课程将在新泽西州长滩岛的Engleside Inn举行。课程大纲让您有充足的时间在海滩上轻松散步。强烈建议提前注册，因为以前的课程已经填满。随着我们摆脱对医疗保健提供者的前所未有的挑战，我们期待着与您在 Balint 重新建立联系！【会议主任】杰弗里·斯特恩利布博士ABS 前任总裁顾问，MetaWorks，PCWyomissing，宾夕法尼亚州Eran Metzger，医学博士精神病学主任希伯来语高级生活精神病学助理教授，马萨诸塞州波士顿哈佛医学院 附加教师 Ellen Barnett，医学博士 外展/项目开发主任 综合医疗 诊所基金会 加利福尼亚州塞巴斯托波尔 Elizabeth Bromley, MD, PhD 精神病学和人类学副教授 加州大学洛杉矶分校健康服务中心 加利福尼亚州洛杉矶 Karen Carlson, 医学博士 普通医学部，马萨诸塞州普通 医学副教授哈佛医学院，波士顿，马萨诸塞州Alexander Chessman，医学博士家庭医学系临时主席南卡罗来纳州查尔斯顿医科大学，南卡罗来纳州史蒂夫克罗斯曼，医学博士 ABS 前任主席FM VA 联邦大学临床副教授系。弗吉尼亚州里士满医学院Olivia Liff，医学博士 NewBridge Campus 希伯来语高级生活副医疗主任 马萨诸塞州波士顿José R. Niño，马萨诸塞州，LCPC ABS 多元化委员会 Mosaic 咨询和咨询有限责任公司 联合主席 Evanston，IL Rebekah Schiefer，LCSW ABS 理事会，ABS 多元化委员会联合主席，俄勒冈州波特兰市FM 俄勒冈健康与科学大学 行为科学课程主任助理教授注：所有教职员工均被美国巴林特协会认证为巴林特小组负责人。在场的教师将取决于小组的数量。根据 ACCME 关于披露的要求，有关演示者与商业利益（如果有）的关系的信息将包含在会议期间分发的材料中。【报名费用】名额有限，之前的组长强化课程已在提前报名截止日期前填满。强烈建议尽早注册。单次注册：2022 年 8 月 8 日前 800 美元；此后 875 美元居民、学生、研究员可享受 20% 的折扣：到 2022 年 8 月 8 日为 640 美元；此后 700 美元注册截止日期：2022 年 9 月 12 日。【课程目标】在培训结束时，参加者将能够：1. 描述巴林特集团领导的言语和非言语行为。2. 认识到不同领导干预措施的有效性。3. 通过多个小组会议确定巴林特小组的过程和进展。4. 作为 Balint Group 流程的结果，定义演示者的新视角。注意：可根据要求提供学习目标的完整列表。　【如何报名】报名费包括课程、茶点、早餐、两顿晚餐和一顿午餐。当前活跃的 ABS 会员可享受 100 美元的折扣（学生会员可享受 20% 的折扣）。那些以非会员费率注册的人可以在会议结束后选择加入为期一年的 ABS 会员资格。其他国家巴林特协会的现有成员也有资格获得注册折扣。他们应在注册前通过电子邮件联系会议主任 Jeffrey Sternlieb：jsternlieb@comcast.net取消政策 希望取消注册的注册人必须在2022 年 9 月 1 日的取消截止日期前以书面形式进行。

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